• Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến, thiết bị giáo dục, thiết bị đào tạo điện, công nghệ giáo dục.
  • Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến, thiết bị giáo dục, thiết bị đào tạo điện, công nghệ giáo dục.

Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến, thiết bị giáo dục, thiết bị đào tạo điện, công nghệ giáo dục.

No.ZE3107T
Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến ZE3107T, thiết bị đào tạo công nghệ giáo dục và điện.
Công suất đầu vào
Hệ thống ba dây một pha 220V±10% 50Hz
Kích thước
1320mm × 650mm × 1680mm
Công suất máy
<1.5KVA
  • Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến, thiết bị giáo dục, thiết bị đào tạo điện, công nghệ giáo dục.

Description

Thiết bị bàn làm việc huấn luyện cảm biến ZE3107T, thiết bị đào tạo công nghệ giáo dục và điện.
1. Tổng quan sản phẩm
1.1 Tổng quan
Thiết bị đào tạo này là một hệ thống mở và sáng tạo, phù hợp với nhiều ứng dụng, linh hoạt, đa dạng, có tính mô-đun và tận dụng tối đa các linh kiện cảm biến được sử dụng trong sản xuất công nghiệp. Nó giúp sinh viên trong trường hiểu rõ tình hình thực tế của việc kiểm tra và điều khiển trong sản xuất hiện đại. Bằng cách học tập và thực hành lắp ráp, phát triển thiết kế, nắm vững công nghệ ứng dụng của tất cả các khía cạnh của công nghệ cảm biến, sinh viên có thể tự mình phát hiện vấn đề, giải quyết vấn đề và học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm thực tiễn. Kiến thức được mở rộng, tư duy, nâng cao khả năng thực hành, trau dồi kiến ​​thức và kỹ năng tương ứng, phù hợp cho các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề và trường kỹ thuật liên quan đến giảng dạy chuyên ngành và đánh giá đào tạo kỹ năng.
Hệ thống đào tạo này không chỉ dành cho sinh viên trong trường mà còn dành cho nhân viên kỹ thuật trong các ngành điện công nghiệp, kỹ thuật cơ điện tử, lắp đặt thiết bị cơ khí điện, điện lực, lắp đặt thiết bị điện tử, gia công tự động, công nghệ điều chỉnh và điều khiển, sản xuất cơ khí và đào tạo kỹ sư điện, đào tạo kỹ sư điện về quy trình và quản lý quy trình, v.v.
1.2 Đặc điểm
(1) Nền tảng vận hành và đào tạo được xây dựng trên chất nền hợp kim nhôm. (1) Phần đáy của bệ huấn luyện có bốn chân đế, có thể di chuyển linh hoạt. Nhiều mô-đun cảm biến được đặt trên đế, thuận tiện sử dụng và không dễ bị hư hỏng.
(2) Phạm vi cảm biến đầy đủ và có thể kết hợp theo nhiều cách khác nhau.
(3) Cấu trúc tổng thể采用 kiểu mở và có thể tháo rời, dễ dàng thay thế, và nội dung mô-đun được xác định theo nguyên tắc chức năng sản xuất và chức năng học tập tích hợp, do đó có thể dễ dàng lựa chọn các mô-đun cần thiết trong quá trình giảng dạy hoặc thi đấu.
(4) Thiết bị huấn luyện và đánh giá là một linh kiện điện áp thấp và an toàn khi sử dụng. 2. Thông số hiệu suất
(1) Nguồn điện đầu vào: hệ thống ba dây một pha 220V±10% 50Hz
(2) Kích thước: 1320mm × 650mm × 1680mm
(3) Công suất máy: <1.5KVA
(4) Trọng lượng: <100kg
(5) Điều kiện làm việc: nhiệt độ môi trường -10 °C ~ +40 °C Độ ẩm tương đối <85% (25 °C)
3. Cấu tạo sản phẩm
3.1 Hộp treo đa chức năng
Hộp treo nút dừng khẩn cấp
Nút dừng khẩn cấp được kết nối với đầu cực nguồn 24V, và tiếp điểm thường mở thường đóng của nó được đưa ra ngoài.
Hộp treo nút bấm
Hộp treo nút bấm được trang bị ba nút bấm có đèn màu vàng, xanh lá cây và đỏ, và các điểm thường mở và thường đóng của mỗi nút được dẫn ra ngoài thông qua các đầu cực.
Hộp rơle
Hộp treo rơle được trang bị ba rơle. Cuộn dây rơle có đèn báo để chỉ trạng thái của rơle. Các cực của rơle và cuộn dây, bao gồm cả vị trí thường mở và thường đóng, được dẫn ra ngoài qua đầu nối.
Mô-đun nguồn DC0-24V
Đầu vào của hộp nguồn là AC 220V, được điều khiển bằng công tắc, và hộp nguồn xuất ra nguồn điện DC ổn định 0-24V. Nguồn điện DC ổn định có công suất định mức 4A và được bảo vệ bằng cầu chì.
Hộp đèn báo
Hộp đèn báo có đèn báo dòng điện 100mA và đèn báo dòng điện 20mA. Và một bộ mô-đun rơle.

3.2 Thiết bị hỗ trợ
1. Cảm biến tiệm cận điện cảm (dây thứ hai)
2. Cảm biến tiệm cận điện từ (ba dây)
3. Cảm biến tiệm cận điện dung
4. Cảm biến quang điện (loại U)
5. Cảm biến sợi quang + bộ khuếch đại sợi quang
6. Cảm biến quang điện phản xạ khuếch tán
7. Cảm biến quang điện (loại phản xạ)
8. Gương phản xạ
9. Cảm biến màu
10. Công tắc vị trí (chuyển động trực tiếp)
11. Công tắc vị trí (loại con lăn)
12. Đối tượng cần đo
13. Cam góc
14. Ê tô và đồ gá
4. Có thể hoàn thành nội dung đào tạo
4.1 Đặc tính chuyển mạch của các loại cảm biến khác nhau
1. Đặc tính chuyển mạch của cảm biến điện cảm
2. Đặc tính chuyển mạch của cảm biến điện dung
3. Đặc tính chuyển mạch của cảm biến quang điện
4.2 Thí nghiệm cảm ứng của các loại cảm biến khác nhau trên các vật thể khác nhau
1. Thí nghiệm kiểm tra khoảng cách cảm ứng của các loại cảm biến khác nhau trên các vật thể có chất liệu khác nhau
2. Thí nghiệm kiểm tra khoảng cách cảm biến của các loại cảm biến khác nhau đối với các vật thể có độ dày khác nhau
3. Phản ứng của các loại cảm biến khác nhau với các bề mặt khác nhau
4.3 Thử nghiệm sử dụng cảm biến màu
4.4 Thử nghiệm sử dụng công tắc vị trí